癸卯兔年小满翌日，正是竹摇清影罩幽窗的美好时光，三水华侨中学礼和书法馆迎来了一位重要的导师——吴慧平教授。

吴慧平： 湖南常德人。教授、博士后。广州美术学院美术教育学院院长、美育与艺术教育研究所所长、博士生导师。西泠印社社员，中国书法家协会会员，广东省高等教育学会书法教育专业委员会理事长、美术与设计教育专业委员会常务副理事长。

参加此次活动的有广州美术学院实习老师、三水侨中高一、二书法专业生、三水书协会员代表、艺术企业代表等。

此次邀请到全国高校重点专业导师到来讲学，开启了三水书法学术活动传播新模式，主要有三个特点：

开先河——第一次由企业（澄一书法馆、佛山市三水至丰纸品制造有限公司）赞助学术活动。

规格高——参与人员均为专业教师、专业学生、专业团体。

齐联动——由三水文联指导，广州美术学院、三水华侨中学、三水书法家协会、澄一艺术馆主办，成功尝试高校书法教学与高中书法教学首次互联互通，直接带动三水高中书法教学的正向发展。

吴教授此次授课的主题紧紧围绕热点词——“核心素养”开展，给各位听者以非常大的启发与鼓舞：

泉眼无声惜细流：吴教授一开始，以意大利科学家伽利略“最速曲线”为例子，告诉大家，只要选对了路、找对方向，一切为时未晚来引入，让“核心素养”概念通俗易懂。

水晶帘动微风起：吴教授又提出书法线条来自大自然的万事万物的观点，并从怀素、张旭、苏轼万千变化的书法作品中，提示教学者需要关注学生的兴趣，关注学习的意趣，才能够让学生一直热爱书法。

惟有葵花向日晴：吴教授从审美感知、创意实践、文化传承、自由发展四个方面告诉我们书法的核心素养内涵，他明确指出：书者如果因为书法忘记一切，说明其对书法真正产生了兴趣；书法应该放在普通的美术范畴去谈，不应该与普通的视觉形式分开，才可能从审美提升中走出来；书者从一个字，看到文字背后的故事，看到其文字学的源流，这是书法有别于外国视觉艺术的重要特质，也是书法学习者努力的方向；最后，吴教授还告诉在场的所有师生，书法能让人更好地认识自己，获得物质、精神的高度自由。

柳暗花明又一村：吴教授的讲座如炎热夏日带来的及时雨，解除了大家的疑惑，又如源头活水，激荡着在场人员的心。

讲座后，吴教授还从文化传承，责任使命回答了在场老师的问题，并对书协会员、多名侨中书法学生的书法作品进行了认真细致的点评，拨开了大家的迷雾，给予大家以前行的力量。

今年，三水书法家协会在梁炳伦主席的带动之下，通过优化团队结构，创新管理模式，让各种丰富的活动呈现出新的面貌和实实在在的效果！

在场的书协会员认为吴教授的讲座内容高屋建瓴，具有指导意义。

在场的学生满怀喜悦地说，听到吴教授的点评，知道了书法的优缺点，明确了努力的方向，今后必将继续不断强化内功。

相信三水书法人一定能以此次活动为开始，不断磨炼真本领，使得三水书法艺术领域人才辈出，为建设美丽和谐三水做出应有贡献。